Libros y publicaciones

LIBROS:

  1.  El Educador Popular en Guatemala. Guatemala, Serviprensa Centroamericana, 1991, 160 p.
  2. Ciencia y Conocimiento. Guatemala. IIME-Radio Nederland, 1991, 153 p.
  3. Una milpa llamada esperanza (Curso popular en Derechos Humanos).Guatemala,ODHAG,1992,92p..
  4. Pedagogía General Crítica, Tomo I. Guatemala, Serviprensa Centroamericana, 1993, 227 p.
  5. Pedagogía General Crítica Tomo II. Guatemala, Serviprensa Centroamericana, 1996, 255 p.
  6. El Reclutamiento Militar. Colección Cuadernos Populares, Guatemala, ODHAG, 1993, 73 p.
  7. Educación Popular y Derechos Humanos. Guatemala, ODHAG, 1994, 80 p.
  8. Desafíos Pedagógicos de la Paz. Guatemala, Editorial Universitaria-ODHAG, 1995, 162 p.
  9. Los Acuerdos de Paz: Efectos, lecciones y Perspectivas. (coautor con Juan Quiñónez y Demetrio Cojtí), Guatemala, FLACSO, 1996, 91 p.
  10. Cómo Aprender los Acuerdos de Paz. Guatemala, Pastoral Social, 1997, 23 p.
  11. Educación Popular: ¡Nuestra Opción! Guatemala, OPSAG, 1997, 119 p.
  12. La vocación de ser humanos. Guatemala, OPSAG, 1997, 142 p.
  13. Mundializar el proyecto de Dios. Guatemala, OPSAG, 1998, 179 p.
  14. Parábolas para educar. (Coautor). Guatemala, OPSAG, 1998, 37 p.
  15. Las Humanidades, entre el limbo y el mundo. Guatemala, Magna Terra, 1999, 155 p.
  16. Para maestras y maestros. Guatemala, Editorial Oscar de León, 1999.
  17. Educar para la ciudadanía plena. Guatemala, ACJ, 2000. 262 p.
  18. Guías Metodológicas y Bibliográficas para Cursos de Seminario, como Herramienta para una Cultura de Paz. Guatemala, UNESCO, 2,000, 86 p.
  19. Guatemala, Ayer y Hoy. (Coautor). Guatemala, PiedraSanta, 2,000, 303 p.
  20. Educador, educadora. Seres individuales y sociales. Guatemala, PRONICE, 2001
  21. Introducción a la Pedagogía. Guatemala, PRODESSA, 2001.
  22. 22. Filosofía para nuestro tiempo. Enfoque vivencial para estudiantes. Guatemala, Piedra Santa, 2001.
  23. Pedagogía General Crítica (versión unificada). Guatemala, Serviprensa Centroamericana, 2001.
  24. Guía Metodológica para Animadores de la Reconciliación. (En idiomas castellano y kekchí) Proyecto Remhi de la Diócesis de las Verapaces. 2002.
  25. Pedagogía para nuestro tiempo. Guatemala, Piedrasanta, 2004, 239 p.
  26. Ternura y postura: la educación para la paz. Guatemala, UNESCO-FLACSO, 2004, 191 p.
  27. Los jóvenes como seres cósmicos. El paradigma holista en la educación de jóvenes. Guatemala, SCN, 2006, 127 p.
  28. La revolución del sentir. Barcelona, IO, 2007, 102 p.
  29. Manual de Capacitación en Educación Cívica-Ciudadana en el proceso electoral. Guatemala, Acción Ciudadana, 2007, 171 p.
  30. Biodidáctica Universitaria: Un mundo llamado aula, un aula llamada mundo. Guatemala, USAC-DDA, 2007, 122 p.
  31. Educar es educar con entusiasmo. Guatemala, Piedrasanta, 2009. 98 p.
  32. Educadoras y educadores del nivel inicial, pilares del desarrollo integral de la infancia. OEI, Guatemala, 2009, 40 p.
  33. Módulo sobre Derechos Humanos. Guatemala, Fundación Myrna Mack, 2010, 94 p.
  34. Pedagogía de la Ciudadanía. Teoría, método y organización para la formación ciudadana. Guatemala, Piedrasanta, 2010, 158 p.
  35. Docentes en el Siglo XXI. Cambios y desafíos. Guatemala, OEI, 2010, 90 p.
  36. Comunidades. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana -1º. Básico-. (Coautor). Guatemala, Piedrasanta, 2011, 232 p.
  37. Comunidades. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana -2º. Básico-. (Coautor). Guatemala, Piedrasanta, 2011, 232 p.
  38. Comunidades. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana -3º. Básico-. (Coautor). Guatemala, Piedrasanta, 2011, 232 p.
  39. Hacia la transdisciplinariedad. Guatemala, IPNUSAC, 2011, 102 p.
  40. Docencia universitaria afectiva y efectiva.Guatemala,USAC-DIGED,2012, 155 p.
  41. Educar en un mundo sociovirtual. Pedagogía crítica en el siglo XXI. Guatemala, Editorial Universitaria, 2012, 210 p.

ARTÍCULOS Y/O ENSAYOS:

  1. Boletín Informativo del Departamento de Pedagogía de la Facultad de Humanidades, USAC, No. 2, julio 1982.
  2. “La Educación Liberadora” en Revista INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN. Instituto de Investigación y Mejoramiento Educativo, USAC, Guatemala, Vol. III, No. 3, 1986.
  3. “Los pequeños reparadores y las pequeñas cocineras de Sakerty” en Revista HUMANIDADES, No. 1, junio 1988, Facultad de Humanidades, USAC, Guatemala.
  4. “En torno a la Educación Popular en Guatemala” en Revista PEDAGOGIA, Vol. 6, No. 20, Universidad Pedagógica Nacional (UPN), México, octubre-diciembre 1989.
  5. “En la Formación del Pedagogo: ¿Construir conocimientos o transmitir saberes?” en Revista HUMANIDADES. No. 7, II Época, Facultad de Humanidades, USAC, Guatemala, junio 1990.
  6. “Entrevista con Paulo Freire” en: TZIG. Consejo de Estudiantes de Filosofía, Facultad de Humanidades, USAC, noviembre 1990.
  7. Revista DIECISIETEVEINTIUNO. Argentina, CLACJ, 1991.
  8. “La Dimensión Política de Ser Padre” en Revista GENTES Y COSAS. Banco de Guatemala, junio de 1990.
  9. “Exigencias comunicacionales en Educación Popular” en Revista INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN. No. 7, Año VII, Instituto de Investigación y Mejoramiento Educativo, USAC, Guatemala, 1990, 7 pp. 41-57.
  10. “Niños y niñas de Guatemala: Una realidad y una educación que los aniquila”. Ensayo ganador en el IX Certamen Latinoamericano de Ensayo Político de la Revista Nueva Sociedad, publicado en el No. 129, enero/febrero de 1994, Caracas, Venezuela.
  11. “La Familia: Entre la Política y la Educación”. Revista VOCES DEL TIEMPO. No. 9, enero-marzo, SERGUA, Guatemala, 1994, pg. 34-38.
  12. “Pedagogía de lo Civil” en Revista Verdad y Vida, No. 2, ODHA, Guatemala, abril-junio, 1994, pp. 14-16.
  13. “La diversidad cultural como eje pedagógico” en ETHNOS-IDEI. No. 2, abril-mayo, Universidad de San Carlos de Guatemala, 1994.
  14. “La Reconstrucción a través del trabajo educativo-organizativo en un contexto de graves circunstancias, como Guatemala” (publicado como “La reconstruction á travers le travail éducatif dans un contexte de violence civile et politique”) en Expériences et réflexions sur la reconstruction nationale et la paix, No. 64, Fondation pour le progrés del’ homme, 22-28 de octubre 1994,Francia, pp. 107-108.
  15. “7 ideas para educar en Derechos Humanos” en Revista Cuadernos de Pedagogía, No. 235, abril, 1995, España, pp. 71-73.
  16. “Con cara educativa frente a la impunidad” en Noticias de Guatemala. Septiembre de 1995, pp. 13-14.
  17. “La niñez y nuestro futuro político”, publicado en Cuadernos Divulgativos No. 9, Pronice, enero- marzo de 1996 pp. 19-22.
  18. “¿Qué paz, qué educación en Guatemala?, en Revista USAC/Ciencias Sociales, No. 01, enero-marzo 1996, Guatemala, pp. 67-69.
  19. “El Freire humano, el que recuerdo” en Cuadernos de Pedagogía, No. 265, España, 1998, pp. 67-68.
  20. “Los derechos humanos en la globalización” en Misión. Argentina, CLACJ, noviembre de 1998, pp. 5-15.
  21. “La Convención de los Derechos del Niño: contenidos, avances y obstáculos” en Cuaderno Divulgativo PRONICE, No. 1-99, Guatemala, marzo 1999, pp. 9-23.
  22. Columnista del diario Prensa Libre, desde 1985 hasta 2000.
  23. “Globalización y ciudadanía: ¿Hay espacio para la Pedagogía?” en Educación para la Democracia Participativa: Paradojas en la Lógica de la Globalización”. Guatemala, URL, 2005, pp.177-187.
  24. “Aprender a convivir en un mundo de violencia” en Cuadernos de Pedagogía No. 359, España, julio-agosto 2006, pp. 28-31.
  25. “Globalization and Citizenship: Is There Room for Pedagogy?” en ELVETON, ROY (comp.) Educating for Participatory Democracy. Paradoxex in Globalizing Logic. USA, Hampton Press, 2006, 256 p.
  26. “Educación Popular y Universidad, ¿hoy?” en Democracia y Educación. Ensayos. Guatemala, USAC, 2007, pp. 189-209.
  27. “Cooperación y educación en un mundo globalizado” en CARBONELL, Jaume; CARRILLO, Isabel. Formación y Cooperación. Una experiencia de prácticas de educación en Centroamérica. España, Octaedro, 2007, pp.19-28
  28. Columnista del diario Siglo XXI, desde 2009.

23 pensamientos en “Libros y publicaciones”

  1. Recién adquirí el libro del Lic. Mendoza titulado “Filosofía para nuestro tiempo” y realmente ha sido una sorpresa muy agradable para mi el contenido ampliamente disfrutable y con un lenguaje directo, sencillo y muy ameno. Un libro atemporal y muy recomendable. Soy profesor de ética en una universidad y desde hace unos ciclos incluyo dentro de mi programa los “aspectos más graves del deterioro ético en Guatemala” y ahora descubro la amplia variedad de temáticas abordadas por este autor guatemalteco.

    Enhorabuena, muchas felicidades y siga adelante con su labor educativa!!

  2. muchas gracias, estimado Guillermo. Le agradezco sus palabras, siempre es maravilloso el aliento e impulso. También usted siga con su importante esfuerzo académico. Estamos en comunicación.

  3. Pues con nuestras compañeras estamos leyendo el libro Pedagogía para nuestro tiempo. de verdad es un libro que hace cambiar la forma de pensar respecto al emocionante camino de la enseñanza.

    Excelente labor que está haciendo

  4. Realmente, quiero decirle que me conmueven muchísimo sus palabras. No se imagina el regalo afectivo que me ha dado querido Manuel. Estoy para servirle, siga adelante allá en la linda tierra de Sololá. Cuando pueda, allí estoy en la Rectoría (el teléfono de allí es 24188004 o el 24439628). Y de nuevo, muchas gracias por su afecto.

  5. Hola Carlos, me enterè sobre la publicación del libro “transdicipliniearidad”. porfa. indicarme dònde encuetro el libro.

    Gracias

  6. Estimado Rolando: con gusto se lo compartimos gratis en la Dirección General de Docencia o IPNUSAC, en la USAC. Gracias por interesarse.

  7. Licenciado Aldana es para mi un privilegio enorme poder escribirle y además felicitarlo por su entrega y aportes en materia educativa a nuestra amada patria. Le comento que soy estudiante del octavo semestre de la Carrera en Pedagogía y Administración Educativa de la Facultad de Humanidades y le agradezco, porque sus libros de Pedagogía General Crítica (I y II) me han servido como base y pilares en la carrera.

    Felicitaciones por su nuevo libro!

    La animo a que siga adelante siendo un orgullo para nuestro país en materia educativa, Dios lo Bendiga!

  8. HOLA LIC ALDANA, ES UN GUSTO SALUDARLO, SOY DOCENTE DE LA UMG Y USAC EN XELA Y SUS LIBROS HAN SIDO UN GRAN APRENDIZAJE Y NOS HA SERVIDO CON LOS ESTUDIANTES COMO UNA HERRAMIENTA MUY VALIOSA PARA PARA ADENTRARNOS A ESTE APASIONANTE MUNDO DE LA DOCENCIA.
    ES UNA LASTIMA QUE EN XELA, SIENDO LA CUNA DE LA CULTURA NO HAYA UN LUGAR DONDE ADQUIRIR SUS OBRAS, CONTRADICTORIO VERDAD? PERO LOS LIBROS QUE HE LEIDO DE USTED, QUE SON VARIOS, LOS HE TENIDO QUE COMPRAR EN GUATE, EL ESFUERZO HA VALIDO LA PENA, SIGA ADELANTE, PORQUE EDUCADORES COMO UD NECESITA ESTE PAIS PARA AVANZAR AL DESARROLLO

  9. Dr. Aldana me informan que existe ya otro libro suyo relacionado con la transdisciplinariedad en la educación superior. Como lo puedo adquirir?

  10. buenos dias alguien me puede decir como puedo descargar el libro : Para maestras y maestros. Guatemala, Editorial Oscar de León, 1999. de Carlos Aldana.

  11. La verdad es que en la educacion de nuestro pais se necesitan hacer grandes cambios y solo es posible hacerlo si pensamos y actuamos positivamente. Licenciado agradesco su aporte en el área educativa puesto que solo podemos mejorar nuestro medio si cambiamos nuestro pensamiento. Exitos y siga adelante. Saludos desde Rabinal B.V.

  12. me urge encontrar el libro.. en donde lo puedo comprar… soy de huehuetenango… deme informacion en que libreria lo puedo ir a traer me urge para unas tareas de la universidad…

  13. Doctor Carlos Aldana Mendoza: tengo algunos libros suyos. Además de la erudición, tienen un enfoque muy humano. Enhorabuena. Continúe ascendente con sus propuestas pedagógicas de largo alcance. Quisiera comunicarme con usted. Desde Cuilapa, Santa Rosa, un abrazo telúrico.

  14. gracias Hugo, por sus cálidas palabras (viniendo de Santa Rosa, así tendría que ser). Estoy para servirle, escríbame y seguimos en comunicación. Perdone la tardanza en esta respuesta.

  15. Hola, Doctor Aldana un gusto en saludarlo, en realidad es usted una de las pocas personas que muestra que sí tuvo la vocación para la educación, buena elección, así como usted deberían haber más para dirigir y guiar el Sistema Educativo Nacional. Necesitamos cambios a fondo de la educación, todos los educadores y educadoras deben tener ese perfil para facilitar y propiciar ese cambio desde la personalidad, porque de lo contrario puede haber tantas Metodologías y Técnicas igual no funcionaría porque no hay conciencia del cambio educativo. Yo soy Maestro de Educación Primaria, por muchas circunstancias no estoy en el magisterio solo trabajé tres años desde el 2000 al 2002. Tampoco seguí en U ya que por situaciones económicas pero sí me gusta leer, estoy leyendo sus, Pedagogía Para Nuestro Tiempo, Filosofía para Nuestro Tiempo, Pedagogía de la ciudadanía y Educar es Educar con entusiasmo. Son muy buenos, desde el magisterio nos enseñaron el sentido crítico en la educación Popular, en el Instituto Indígena Santiago-La Salle. Siga escribiendo Dr. felicitaciones desde Cubulco Baja Verapaz. Hasta luego.

  16. Estimado Sr. Aldana me urge encontrar su libro los jovenes como seres cosmicos, el paradigma holista. pero aqui en Xela no lo encuentro

  17. Daniel:
    Creo que le escribí en otra vía. Cuando esté por acá, talvez nos comunicamos y le comparto aunque sea alguna copia. Gracias por su interés.

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